Mi lugar, tu lugar ... NUESTRO lugar ... Un espacio para que l@s alumn@s no solo conozcan los elementos básicos para el aprendizaje de una danza y cantar canciones patrióticas y/o con ritmos folclóricos sino que además se sientan motivados en investigar, descubrir, compartir, valorar y defender nuestras raíces.
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lunes, 11 de noviembre de 2013
FESTEJANDO EL DÍA DE LA TRADICIÓN 1
Etiquetas:
10 de noviembre,
1ER GRADO,
2DO GRADO,
3ER GRADO,
CICLO LECTIVO 2013,
CONOCIENDO LO NUESTRO,
DÍA DE LA TRADICIÓN,
EFEMÉRIDES,
Patoruzito
Ubicación:
Argentina
martes, 12 de junio de 2012
CORAZÓN CELESTE Y BLANCO
Los chic@s de 1ro y 2do grados están aprendiendo esta canción para el Acto del Día de la Bandera...
jueves, 31 de mayo de 2012
CHUY, CHUY...QUÉ FRÍO!
En esta semana, mis alumn@s de 1ro y 2do grados están aprendiendo "Chuy, chuy...qué frío!" .
Es un carnavalito, cuya letra pertenece a Zulema Alcayaga y la música a Waldo Belloso.
El "carnavalito" es un baile y música tradicional que se bailó en América desde antes de
la llegada de los colonizadores europeos; ha perdurado y hoy sigue
practicándose en el Norte de Argentina (especialmente en Jujuy y zonas aledañas
de Salta).
Esta es la partitura y si hacen click en el ícono "play" podrán escuchar la melodía.
Aquí les dejo la letra de la canción ( adaptación) para que la practiquen:
Carnavalito de la quebrada
que una mentira no vale nada.
Entre a la rueda, venga a bailar,
que estos amigos son de verdad.
Chuy, chuy ¡qué frío!
Tuy, ¡qué calor!
Sáquese el poncho
que así es mejor.
Carnavalito, gira que gira
que un buen amigo nunca se olvida,
y aunque se vaya lejos también
va mi cariño junto con él.
Chuy, chuy ¡qué frío!
Tuy, ¡qué calor!
Sáquese el poncho
que así es mejor.
Gira la ronda con alegría
y tras un cerro la luna espía,
está creciendo para alumbrar
la rueda ronda de la amistad.
Chuy, chuy ¡qué frío!
Tuy, ¡qué calor!
Sáquese el poncho
que así es mejor.
Vocabulario:
"chuy" :(quechua) expresión de frío.
"Tuy": expresión de calor.
Si desean más información sobre el "carnavalito" pueden visitar:
#FOLKLORE TRADICIONES#
Fuentes consultadas:
martes, 24 de abril de 2012
¿QUÉ VES MI NEGRITA HERMOSA?
Segundo grado también van a comenzar con el Proyecto "MI LUGAR, TU LUGAR...NUESTRO LUGAR" y, continuando con nuestro lema "No podemos amar y valorar lo NUESTRO si no lo conocemos" es que hoy, vamos a realizar un viaje hacia el pasado para descubrir y conocer cómo era la música en la época colonial.
Algunos de los ritmos que se bailaba y cantaba era la "milonga".
Vamos a ver cómo se baila?
... ahora vamos a escuchar nuestra "milonga" la que cantaremos para el cumpleaños de nuestra Patria!!!
Aquí les dejo la letra de la canción:
Negrita andá corriendo
y asomate a la ventana.
¿Qué pasa que hay tanto ruido
en la calle esta mañana?
Mamá, aunque está lloviendo,
la gentes se va a la plaza
y en el balcón del Cabildo
hay criollos que se abrazan.
¿Qué ves mi negrita hermosa?
¿Qué comentan las vecinas?
¿Por qué todas las campanas
hoy repican con alegría?
Dicen que ya somos libres,
tenemos gobierno patrio.
Mamita vamos corriendo
que están todos festejando.
Vamos negrita hermosa
que está naciendola Libertad
vamos mamá corriendo
que yo también quiero festejar.
Algunos de los ritmos que se bailaba y cantaba era la "milonga".
Vamos a ver cómo se baila?
... ahora vamos a escuchar nuestra "milonga" la que cantaremos para el cumpleaños de nuestra Patria!!!
Aquí les dejo la letra de la canción:
Negrita andá corriendo
y asomate a la ventana.
¿Qué pasa que hay tanto ruido
en la calle esta mañana?
Mamá, aunque está lloviendo,
la gentes se va a la plaza
y en el balcón del Cabildo
hay criollos que se abrazan.
¿Qué ves mi negrita hermosa?
¿Qué comentan las vecinas?
¿Por qué todas las campanas
hoy repican con alegría?
Dicen que ya somos libres,
tenemos gobierno patrio.
Mamita vamos corriendo
que están todos festejando.
Vamos negrita hermosa
que está naciendo
vamos mamá corriendo
que yo también quiero festejar.
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